從小失去雙臂的他現(xiàn)在會用腳打排球、玩電腦、看書寫字,在今年高考中無臂“富二代”雙腳考高分
胡悅明的高考成績出來了:569分!超出理科“一本”錄取分?jǐn)?shù)線18分。
與常人不同的是,胡悅明沒有手臂。考場里,他的雙腳緊緊夾著筆,在試卷上寫字答題,雖然速度不快,但字跡端正。

    這位19歲的無臂少年,用雙腳通過了一場重要的人生考試,更創(chuàng)造著一些奇跡。
    在教室里,他是學(xué)習(xí)標(biāo)兵,用雙腳寫字、看書;在操場上,他是體育健兒,用雙腳打排球;在微機(jī)房,他是電腦高手,用雙腳熟練操作電腦……
     出身富家的胡悅明用堅強(qiáng)樂觀書寫著美麗人生。
6歲那年,因為觸電痛失雙臂
    用手寫字、用手吃飯、用手打球……這對誰來說都是再正常不過的事,但對胡悅明而言,這一切卻是奢望,他失去了雙臂。
    胡悅明家庭經(jīng)濟(jì)富裕,父母是做紡織生意的,擁有自己的公司。6歲那年的夏天,天氣很熱,胡悅明到父親辦的工廠里玩耍。
    他看到一間破舊的小房子,童年的好奇心讓他推開了那扇虛掩的門。
    房子里除了一臺大機(jī)器外,其他什么都沒有。機(jī)器上蓋著一大塊破布,也許,奧妙就在這個鐵家伙上。他按捺不住好奇心,掀起了那塊大布……
    其實這是個配電房,他碰到了變壓器。頓時,眼前火花四射,他的左手被牢牢地吸住,他下意識地用右手去拉,右手也被緊緊得粘在了上面……
    當(dāng)胡悅明醒來時,已被救護(hù)車送到了上海瑞金醫(yī)院。手術(shù)之后,他永遠(yuǎn)失去了雙臂。
大冷天,也要光著腳寫字
    8歲那年,看著小伙伴們高高興興地背著書包上學(xué)去了,胡悅明吵著也要去。
    可剛到學(xué)校,胡悅明就面臨著一個巨大的挑戰(zhàn)——寫字。 一開始,母親陪著他一起用嘴寫字,每天天還沒亮,就要開始練習(xí)。母子倆的嘴角常常磨出血泡,連飯都沒法吃。
    后來,他開始嘗試用腳寫,然而腳寫出來的字歪歪扭扭,斗大的字也認(rèn)不出。他哭過,摔過筆,踢過本子。但每次總是擦干淚水繼續(xù)練習(xí),腳上的血泡爛了干,干了又爛。
    大冷的冬天,別人都穿著厚厚的襪子和暖暖的棉鞋,但胡悅明卻光著腳,因為要看書、寫字、吃飯。
    一天,兩天,一個月,兩個月,隨著繭的不斷增厚,他的字越寫越工整,速度也與正常人差不多。
    而他那雙機(jī)靈的眼睛常年都腫著,因為在寫字看書做作業(yè)時,頭一直處于近乎倒懸的姿勢。
別人能做的事情,都要試
    學(xué)會用腳寫字,激發(fā)了他的信心。別人能做的事情,他都要嘗試。
    看到同齡人騎自行車,他就央求母親給他找來輛舊自行車,沒有手,就用胸脯壓在籠頭把住方向。車子倒了,無法扶起來,就用腳和頭。在一次次地摔跌中,胡悅明終于能迎著風(fēng)享受“飛”的感覺了。 體育課上,看到別人打排球,他也試著用腳墊排球,現(xiàn)在他已經(jīng)是排球場上的主力選手。
    每一次遇到挑戰(zhàn),胡悅明都對自己說:“我殘,但不廢。”
    個性堅強(qiáng)的胡悅明不想讓別人以異樣的眼光看他。上廁所是胡悅明感到最難為情的事,為了少上廁所,他寧可忍著不喝水。為不麻煩同學(xué),吃飯時他也從不喝湯,光吃干飯。
愿望:做個慈善企業(yè)家
    10多年來,胡悅明有一個夢想,就是自己通過高考,考上理想的大學(xué)。
    2007年,他以優(yōu)異的成績,進(jìn)入柯橋中學(xué)。學(xué)校里,胡悅明從不喜歡別人的“特殊照顧”,哪怕在高考期間,還是拒絕了“特殊待遇”。
    按照規(guī)定,像他這樣的特殊考生,可以在他自己特制的課桌椅上進(jìn)行,但胡悅明卻跑到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里,堅持要求像常人一樣,在普通考場參加考試。
    他就坐在普通凳子上,用腳握著筆來答題,咬著牙完成了全部考試。高考成績公布,他取得569的高分。
    填志愿時,他填報了浙江理工大學(xué)和杭州電子科技大學(xué)的電子商務(wù)專業(yè)。
    出身富家的胡悅明想與父親一樣,在經(jīng)商方面闖出自己的一片新天地,用賺來的錢去幫助那些和他一樣失去手臂的孩子。
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