飲水思源  懷師感恩

一個人無論地位有多高成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。

    在某教學樓大廳，曾展出了一封特殊的信，一位白發(fā)蒼蒼的老校友以一種經(jīng)歷了漫長歲月發(fā)酵后的感情說：“至今我還懷念我的老師。”他表示母校和各位老師的諄諄教導與殷切希望使他終生難忘，信中的字字句句都流露出老校友對母校對恩師的那份真摯的感情——尊師愛校。是的，這是一句多么通俗易懂的話語，這是一份多么質(zhì)樸的情感，這便道出了一位老校友的心聲。尊師重教的記載列列青卷，便有數(shù)不清的傳說。《呂氏春秋勸學》中，在這樣一句話：“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重老師，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞，他們默默的把自己的一生托付給了光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶。“千青云而直上，奪白雪以高潔”。更有師恩惠惠、潤物無聲，如此偉大的老師難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每一個對老師都倍加尊敬，為了感恩他們四處奔波傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資；不貴其師，不愛其資；雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要。

    尊師是一個民族文明進步的標志，在改革開放迅速發(fā)展的今天，新華電腦專修學院以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，在神州大地上豎起奇跋，我們作為新華電腦專修學院的學生，更應該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行為，可同學們是否發(fā)現(xiàn)？在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己！譬如：同學遇見老師不主動問好；上課明明遲到卻大搖大擺晃入教室；課上搗亂紀律，說閑話；課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊重老師的行為，更有甚者居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視和反思嗎？人世間的情感失衡：第一是父母與子女之間，第二是老師與學生之間，而當后意識到這點時大多以無法彌補，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水，就讓我們以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。

    老師教育人，學校造就人，我們以成為新華電腦專修學院的學生而自豪，新華電腦專修學院自建校至今十八年的輝煌，在社會上有了很高的聲譽，得到了各界人士的認可。一所師資雄厚，教學環(huán)境日新月異；教育體質(zhì)不斷完善的優(yōu)質(zhì)學校；最過人之處莫過于有一支精良的教師隊伍。我們應該珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學校榮譽、傷害老師的行為，樹立良好的文明學生形象，積極參加學校的各項活動，為學校爭光添彩。

    同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想信心為針，以勤奮拼搏位絲，去編制自己彩色的夢！