今年，是改革開(kāi)放30周年。在30年，江淮大地誕生了一大批在改革開(kāi)放中成果顯著、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的企業(yè)代表。為此，《新安晚報(bào)》社策劃了一期《安徽風(fēng)采30年》特刊，刊登了其中的部分杰出代表，新華電腦教育名列其中，請(qǐng)看詳文：

企業(yè)江湖譜
門派名稱：新華電腦教育
創(chuàng)建時(shí)間：1988年
輝煌戰(zhàn)績(jī)：
1988年，新華電腦教育誕生
1997年，全國(guó)獨(dú)創(chuàng)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)式五步教學(xué)法”
2003年，被國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部評(píng)為“國(guó)家信息化教育全國(guó)示范基地”
2004年3月，被授予“中國(guó)IT教育十大影響力品牌”
2004年7月，“新華•微軟MLC1000萬(wàn)元”獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃全面啟動(dòng)
2007年1月，推出“365國(guó)家緊缺型人才培養(yǎng)計(jì)劃”和“TC精英教育”專業(yè)體系
2007年3月，全面通過(guò)ISO9001：2000國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證
成功秘笈：實(shí)力、專業(yè)、誠(chéng)信

    2008年的4月下旬，幾名穿著休閑的年青小伙子來(lái)到安徽新華電腦專修學(xué)院，乍看起來(lái)，他們和普通的學(xué)生沒(méi)什么兩樣，只是這幾個(gè)小伙子的眼睛里似乎有著比旁人更多的堅(jiān)定和從容。對(duì)于這幾名小伙子來(lái)說(shuō)，他們是來(lái)這里參加該學(xué)院的“春之聲——分享成功”的成功學(xué)子報(bào)告會(huì)，幾年前這里曾是他們的母校，而畢業(yè)闖蕩幾年后，他們已是動(dòng)輒就調(diào)動(dòng)百萬(wàn)、千萬(wàn)的富翁了，這似乎是個(gè)奇跡。
    一名畢業(yè)于該校廣告?zhèn)髅皆O(shè)計(jì)師專業(yè)的男生劉亮，如今已是華夏企業(yè)網(wǎng)和華夏商務(wù)網(wǎng)兩大電子公司法人代表、總經(jīng)理，年薪100萬(wàn)。100萬(wàn)，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，是極具誘惑力的數(shù)字。然而對(duì)這幾名年輕人來(lái)說(shuō)，這還僅僅是個(gè)開(kāi)始……
    安徽新華電腦專修學(xué)院這個(gè)享譽(yù)全國(guó)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，從創(chuàng)辦到現(xiàn)在的20年，似乎就像20年前的286電腦和現(xiàn)在的電腦一樣，20年過(guò)去了，財(cái)富、影響、貢獻(xiàn)就像電腦的存儲(chǔ)數(shù)據(jù)、速度、普及一樣，開(kāi)始迅速壯大膨脹輻射……

《新安晚報(bào)》報(bào)紙版面截圖

抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上

    1988年8月，新華電腦專修學(xué)院正式開(kāi)展計(jì)算機(jī)教育工作，由此拉開(kāi)了新華電腦教育20年發(fā)展的序幕。
20年過(guò)去了，我們已經(jīng)無(wú)法追溯創(chuàng)立時(shí)的種種細(xì)節(jié)，但可以肯定的是，新華電腦專修學(xué)院創(chuàng)立絕不是偶然。讓我們來(lái)回憶一下在上個(gè)世紀(jì)80年代末90年代初的情景，那時(shí)的電腦還是個(gè)稀罕物件。在大多數(shù)人眼里，電腦就是那個(gè)像電視一樣的東西，至于電腦是由哪幾部分組成的，如何操作，幾乎很少有人知道。在那個(gè)時(shí)候，擁有一臺(tái)電腦或者熟練操作電腦，是很令人羨慕的一件事情。許多人都想學(xué)電腦，但當(dāng)時(shí)的社會(huì)卻很少有這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
    一切似乎是暗示，然而一切又是契機(jī)。就在學(xué)院創(chuàng)立4年前的1984年2月16日，鄧小平同志在一次視察中摸著一個(gè)孩子的后腦勺充滿期望地說(shuō)：“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”； 而緊接著的1986年美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)資助建成了連接美國(guó)的若干超級(jí)計(jì)算中心、主要大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)，世界上第一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生，迅速連接到世界各地，互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大魅力初顯端倪。兩年后的1988年，在被稱為中國(guó)四大科教城之一的安徽省省會(huì)合肥，一所旨在培養(yǎng)電腦人才的教育機(jī)構(gòu)，安徽新華電腦專修學(xué)院的高校電腦培訓(xùn)部誕生了。
    俗語(yǔ)說(shuō)：時(shí)勢(shì)造英雄。而徽新華電腦專修學(xué)院高校電腦培訓(xùn)部誕生似乎正印合了 “時(shí)勢(shì)”，而這種印合則在很大程度上決定了成功與否的命運(yùn)。創(chuàng)立伊始，安徽新華電腦專修學(xué)院就依托于省內(nèi)各大高校，從中國(guó)科技大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、安徽新華學(xué)院等高校聘請(qǐng)資深I(lǐng)T教作為學(xué)科帶頭人，來(lái)確保教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)他們還擔(dān)負(fù)這培養(yǎng)年輕老師的重任。通過(guò)近20年的發(fā)展，目前新華已經(jīng)擁有一支700多人的“雙師型”、專兼職的教師隊(duì)伍，他們既是教師，也是電腦工程師；既擁有豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也擁有大量的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷；他們既能教授學(xué)生豐富的IT知識(shí)，也能傳授精湛的IT使用技能。這也成為新華電腦專修學(xué)院持續(xù)、健康發(fā)展的重要保障。
    感覺(jué)一切都很順理成章，然而只有智者才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。一位教育專家在對(duì)學(xué)院進(jìn)行了詳實(shí)的調(diào)研后，做出這樣的評(píng)價(jià)：新華電腦專修學(xué)院是以高等教育的實(shí)力辦職業(yè)教育。

大浪淘沙，適者生存

    隨著安徽新華電腦專修學(xué)院的誕生，由此拉開(kāi)了安徽IT職業(yè)教育的序幕，此后，IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般紛紛出現(xiàn)。短短幾年內(nèi)，僅合肥市內(nèi)就有大大小小數(shù)十家，學(xué)電腦成為當(dāng)時(shí)最有前途也是最時(shí)髦的出路。
    到了20世紀(jì)末，IT職業(yè)教育也迎來(lái)了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。1994年，國(guó)家支持建設(shè)了CERNET示范網(wǎng)工程，這是中國(guó)第一個(gè)全國(guó)性的互聯(lián)網(wǎng)。經(jīng)過(guò)數(shù)年的推廣以及普及，到1999年，中國(guó)已有網(wǎng)民60萬(wàn)人。而從1999年到2003年，中國(guó)網(wǎng)民總數(shù)更是從數(shù)百萬(wàn)直接步入了一億多人。而就在這一段時(shí)間里，“政府上網(wǎng)”、網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通訊軟件、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)媒體等紛紛出現(xiàn)，使得中國(guó)似乎一下就進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。這就使得IT職業(yè)教育的發(fā)展更是迅速異常，到2003年，全國(guó)各類IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已達(dá)數(shù)萬(wàn)家。
    然而這堪稱瘋狂的發(fā)展背后，IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的師資不足、夸大宣傳、盲目承諾、供需脫節(jié)等問(wèn)題已經(jīng)日益凸顯。2003年，安徽的電腦培訓(xùn)市場(chǎng)開(kāi)始了一輪殘酷的“洗牌”。大量規(guī)模小、實(shí)力弱的教育機(jī)構(gòu)被市場(chǎng)無(wú)情的被淘汰了。而這時(shí)的新華電腦專修學(xué)院憑借著自身優(yōu)秀的師資、良好的信譽(yù)、雄厚的實(shí)力在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
    據(jù)資料顯示，2003年以后，以新華為首的電腦培訓(xùn)學(xué)校占據(jù)了安徽電腦教育市場(chǎng)80％以上的市場(chǎng)份額，無(wú)論是師資隊(duì)伍、教學(xué)硬件還是學(xué)校規(guī)模、在校學(xué)生數(shù)量，新華都處在前列。

不斷締造IT職業(yè)教育里程碑

    2001年，新華電腦專修學(xué)院迎來(lái)了一次專業(yè)升級(jí)。經(jīng)過(guò)多方協(xié)調(diào)、溝通，清華大學(xué)萬(wàn)博網(wǎng)絡(luò)工程師教育項(xiàng)目、印度NIIT 軟件工程師教育項(xiàng)目、上海交大信息安全工程師教育項(xiàng)目同時(shí)落戶安徽新華電腦專修學(xué)院，與新華一年制特色專業(yè)共同形成了聞名全國(guó)的“新華四大王牌專業(yè)”。
    誠(chéng)信的辦學(xué)態(tài)度、高品質(zhì)的辦學(xué)質(zhì)量，獲得了學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的高度肯定。各種榮譽(yù)紛至沓來(lái)，“全國(guó)質(zhì)量服務(wù)無(wú)投訴先進(jìn)單位”、 “消費(fèi)者最滿意學(xué)校”、“維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益優(yōu)秀單位”、“職業(yè)教育先進(jìn)單位” 、“中國(guó)IT教育十大影響力品牌”、“ 中國(guó)IT 教育就業(yè)服務(wù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”……
    在這樣的契機(jī)下，新華電腦專修學(xué)院又獲得了國(guó)家主管部門的高度肯定，2003年～2005年，新華電腦專修學(xué)院連續(xù)三年被國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部評(píng)為“國(guó)家信息化教育全國(guó)示范基地”榮譽(yù)稱號(hào)。
2005年，新華在吸取了高等教育規(guī)范化的管理模式后，對(duì)已經(jīng)成功開(kāi)設(shè)的23大熱門專業(yè)進(jìn)行了資源整合，成立以“六系三部”為主要框架的專業(yè)教學(xué)管理體系。首推的“系部管理體系”是全國(guó)惟一一家與高等教育管理體制相接軌的電腦教育機(jī)構(gòu)，引領(lǐng)中國(guó)電腦教育第二次改革浪潮； 2007年1月，新華電腦教育聯(lián)合國(guó)家信息化（CEAC）管理辦公室推出“365國(guó)家緊缺型人才培養(yǎng)計(jì)劃”和“TC精英教育”兩大專業(yè)體系，開(kāi)設(shè)廣告?zhèn)髅�、藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、數(shù)碼影視、軟件開(kāi)發(fā)等熱門專業(yè)，采用專利型、標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)模式，專項(xiàng)培養(yǎng)技能型人才和復(fù)合型人才。同時(shí)，還推出針對(duì)軟件外包人才培養(yǎng)的“3++國(guó)際軟件人才培養(yǎng)工程”，被業(yè)內(nèi)人士譽(yù)為“中國(guó)IT職業(yè)教育發(fā)展史上的又一里程碑”！2007年3月，新華電腦專修學(xué)院又全面通過(guò)ISO9001:2000國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證，成為我省率先通過(guò)此項(xiàng)國(guó)際認(rèn)證的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)IT職業(yè)教育品質(zhì)化辦學(xué)的先河。
    對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)能找到一份合適的工作是最重要的，而社會(huì)對(duì)一個(gè)職業(yè)學(xué)校的衡量也是以就業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)的。據(jù)了解，安徽新華電腦專修學(xué)院目前已經(jīng)建立了完善的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，其中包括集團(tuán)就業(yè)指導(dǎo)中心、學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心、駐外就業(yè)辦事處三重就業(yè)安置體系，匯集全國(guó)各地就業(yè)信息，讓學(xué)子擁有更多選擇。其中，新華駐外就業(yè)辦事處遍布北京、上海等25個(gè)發(fā)達(dá)城市，與4萬(wàn)多家用人單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。20年來(lái)，已有40萬(wàn)名學(xué)子通過(guò)這個(gè)渠道輕松走上了工作崗位。
    新華教育、興教報(bào)國(guó)，這是新華人一直秉承的辦學(xué)理念。20年來(lái)，新華人以“創(chuàng)造讓學(xué)生尊重和滿意的教育服務(wù)”為宗旨，以豐碩的辦學(xué)成績(jī)向社會(huì)提供了一份滿意的答卷，新華人鑄就中國(guó)IT職業(yè)教育第一品牌的愿景正在變成現(xiàn)實(shí)。

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