已經(jīng)有19年辦學(xué)經(jīng)驗的新華電腦專修學(xué)院，一直以其一流的教學(xué)設(shè)施，高水準(zhǔn)的教師隊伍和具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的校園環(huán)境，吸引著來自五湖四海的莘莘學(xué)子。而良好的校園環(huán)境建設(shè)，離不開那些在背后默默付出的“小人物”，他們或許是名普通的水電工，或許是微不足道的宿管，或許是名平凡的保安………

    新華電腦專修學(xué)院咨詢中心有這么一群人，她們熱心體貼，她們美麗善良，她們專業(yè)細(xì)致，她們認(rèn)真負(fù)責(zé)。她們是老師，更是職業(yè)方向的引路人……
    關(guān)老師就是其中之一。初到新華，早在2000年，聽別人叫她“老師”，總覺得不好意思，美麗的臉龐永遠(yuǎn)都帶著一抹紅暈。“我想，雖然在學(xué)校工作，但是我并不能教給學(xué)生什么，叫我一聲老師，真覺得心虛呢。”但很快，關(guān)老師就發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了。新華電腦專修學(xué)院咨詢中心成功引入職業(yè)規(guī)劃的理念，不僅是幫助學(xué)子了解新華專業(yè)設(shè)置，更多的是為幫助學(xué)子選擇更適合自己的專業(yè)，解開他們對未來的迷惑。
    “當(dāng)有學(xué)生前來咨詢，我們會通過最初的交談，了解學(xué)生的興趣愛好和專業(yè)傾向。然后，有針對性的安排學(xué)子做興趣、能力測試。最后，指導(dǎo)他們選擇最適合自己的專業(yè)，保障學(xué)子能夠在未來的學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自己的主觀能動性，自主學(xué)習(xí)，早日成才。”
    在新華做咨詢工作，專業(yè)知識很重要，但職業(yè)操守更重要。去年6月份，咨詢中心接到一個電話。那頭，怯怯的女聲告訴關(guān)老師，她想來新華學(xué)電腦。詳細(xì)的溝通中，關(guān)老師得知，她叫趙永梅，安徽舒城人，母親生病在家，家境比較困難。高考落榜后，考慮到家里環(huán)境，她非常希望學(xué)習(xí)一門扎實的技能、找一份工作。關(guān)老師被趙永梅強(qiáng)烈的求學(xué)欲望深深打動了，便邀其前來報名。

    通過詳細(xì)的興趣能力測試，關(guān)老師發(fā)現(xiàn)，趙永梅個性開朗活潑，善于表達(dá)自己，學(xué)習(xí)電子商務(wù)高級應(yīng)用專業(yè)更能發(fā)揮自己的專長。電子商務(wù)，是種新型商業(yè)運作模式，就業(yè)范圍非常廣。由于目前這方面的人才還比較少，因此，被劃為國家緊缺人才培養(yǎng)計劃中。趙永梅聽到關(guān)老師的介紹，也非常感興趣，但問及學(xué)費時，趙永梅犯難了。由于電子商務(wù)的緊缺型，不僅專業(yè)教師人才較為難尋，實訓(xùn)項目的成本也比一般專業(yè)要高很多。左思右想，面對愛好和現(xiàn)實，懂事的趙永梅只能妥協(xié)。她告訴關(guān)老師她要改學(xué)其他專業(yè)，不想為家里增添困難，不然，便要出去打工了。
    關(guān)老師急了，她知道，讓她報其他專業(yè)，是很容易，但畢竟不是趙永梅的專長，這對于孩子職業(yè)道路影響非常大！一次次的回訪，她把孩子的情況和專業(yè)前景分析給家長聽。終于，趙永梅的父親被感動了，真沒想到這個年輕的老師竟然這么為自己的孩子著想，把孩子交給關(guān)老師他放心。8月18日，趙永梅帶著父母的囑托來到了新華。事實證明，她的確很適合這個專業(yè)，表現(xiàn)的非常優(yōu)秀。此后，生活、學(xué)習(xí)、對未來的暢想，她與關(guān)老師無話不談。“呵呵，前幾天遇見，她拉住我說：‘關(guān)老師，你能做我干姐姐嗎？’我聽了，覺得又驚訝又溫暖。”
    關(guān)老師在新華七年，把咨詢工作做的細(xì)致入微。“面對咨詢者，真誠很重要。很多孩子對未來很迷茫，你要幫他分析自己的優(yōu)勢劣勢，更重要的，是堅定他們成功成才的信心，你會發(fā)現(xiàn)，他們不僅僅把你當(dāng)老師，更像一個親人。”
    “關(guān)老師，你能當(dāng)我干姐姐嗎？”看著關(guān)老師甜甜的微笑，我想，我們都喜歡這樣的姐姐。

（新華校園“小人物，大故事”系列正在征稿中，歡迎您用您手中的筆，記下您身邊“小人物”們的真實故事，投稿專線：xhtougao@126.com）

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