新聞背景:《京華時(shí)報(bào)》5月29日?qǐng)?bào)道，教育部學(xué)生司司長(zhǎng)林蕙青在教育部新聞發(fā)布會(huì)上透露，今年全國(guó)普通高校招生報(bào)名人數(shù)約為1010萬(wàn)，歷史上首次突破千萬(wàn)人，明年參加高考的考生人數(shù)可能將繼續(xù)刷新今年的紀(jì)錄。另?yè)?jù)新華網(wǎng)報(bào)道，2007年3月13日，勞動(dòng)和社會(huì)保障部部長(zhǎng)田成平在記者招待會(huì)上表示，07年全國(guó)畢業(yè)大學(xué)生495萬(wàn)，加上06年未能實(shí)現(xiàn)當(dāng)期就業(yè)的120多萬(wàn)畢業(yè)生，今年要求職的大學(xué)畢業(yè)生總量在600萬(wàn)人左右。

    隨著高考日期的臨近，在眾多考生為沖擊高考“獨(dú)木橋”做最后準(zhǔn)備的同時(shí)，一大批高校畢業(yè)生也奔波在城市的各個(gè)角落，參加大大小小的招聘會(huì)，為自己尋求“買(mǎi)家”。然而此時(shí)，人才市場(chǎng)的許多企業(yè)卻往往數(shù)月招聘也招不到一個(gè)適合自己需要的人才，供需矛盾凸顯了我國(guó)目前人才培養(yǎng)體制的嚴(yán)重不足。

“就業(yè)難”困擾畢業(yè)生  “技工荒”橫行招聘會(huì)

    “說(shuō)起工作，頭都快炸了”，這是今年從省城一所大學(xué)畢業(yè)的魏同學(xué)在找工作過(guò)程總的感悟。據(jù)國(guó)家教育部相關(guān)數(shù)據(jù)，07年全國(guó)應(yīng)屆高校畢業(yè)生為495萬(wàn)人，加上06年未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生120萬(wàn)人，今年進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)的高校畢業(yè)生總量已達(dá)600萬(wàn)人,就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，據(jù)魏同學(xué)介紹，目前學(xué)校里像他這樣的同學(xué)現(xiàn)在還有不少。
    然而縱觀目前就業(yè)市場(chǎng)的人才供需狀況，“技工荒”一直是困擾眾多企業(yè)發(fā)展的重要問(wèn)題，IT業(yè)也一直深受“技工荒”的影響。多家知名IT公司人力資源部門(mén)紛紛抱怨：“雖然市場(chǎng)上IT人才數(shù)量眾多，但即使重金也很難聘任到能符合需要的技能型IT人才”，技能型IT人才已
成為IT技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的重要障礙，加強(qiáng)技能型IT人才的培養(yǎng)已迫在眉睫。

 選擇新華365計(jì)劃  做緊俏技能型IT人才

    隨著我國(guó)信息化建設(shè)的日益深入，IT人才已成為社會(huì)的急需人才。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）1月23日發(fā)布的《第19次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2006年底，我國(guó)網(wǎng)民人數(shù)達(dá)到了1.37億，占中國(guó)人口總數(shù)的10.5%。目前，電子商務(wù)、軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)字藝術(shù)、游戲動(dòng)漫等行業(yè)對(duì)IT人才的需求全線“升溫”。針對(duì)行業(yè)需求熱點(diǎn),新華電腦專(zhuān)修學(xué)院結(jié)合19年辦學(xué)成果，吸取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)職教經(jīng)驗(yàn)，于2006年10月推出了365國(guó)家緊缺型人才培養(yǎng)計(jì)劃，專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)技能型IT人才，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。經(jīng)過(guò)半年的實(shí)踐檢驗(yàn)，學(xué)生和家長(zhǎng)廣泛贊譽(yù)，現(xiàn)就讀于新華365計(jì)劃—電腦環(huán)境裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的王洪義曾是裝飾公司的一名職員，談起目前的學(xué)習(xí)情況，他滿懷信心地說(shuō)：“365計(jì)劃所教授的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)需求十分接近，實(shí)際操作機(jī)會(huì)也非常多,我相信未來(lái)找工作對(duì)我來(lái)說(shuō)肯定不是難事!”

根據(jù)市場(chǎng)需要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設(shè)置是新華確保每位學(xué)子成功就業(yè)的重要因素

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