隨著國民經濟的迅速發(fā)展和產業(yè)結構的進一步細化，采用“技能+學歷”模式培養(yǎng)的擁有較高學歷和極強操作能力的復合型人才已成為市場上的“香餑餑”。2007年，新華電腦專修學院隆重推出“技能+學歷”TC精英教育，以培養(yǎng)復合型IT人才為主要培養(yǎng)任務，引起社會各界的廣泛關注。

接軌“十一五”  做IT產業(yè)中堅力量

    不久前國家頒布實施的《2006-2020國家信息化戰(zhàn)略》指出，高端復合型IT人才將成為國民經濟“十一五”規(guī)劃順利實施的主要人才支撐，也是未來20年經濟持續(xù)發(fā)展的中堅力量。
    據新華電腦教育（北京）研究院負責人透露，與傳統(tǒng)的學歷教育和職業(yè)教育相比，新華“技能+學歷”TC精英教育吸取了兩者的優(yōu)點，又結合目前市場的實際需求，將學歷教育與技能學習無縫對接，讓學子畢業(yè)后擁有高等學歷證書、國家承認的技能認證證書、扎實的操作技能，成為市場急需的復合型IT人才，成為未來IT產業(yè)的中堅力量，就業(yè)前景十分廣闊。

咨詢師正在介紹TC精英教育

“雙核動力”  一份努力 兩份收獲

    在2005全國職業(yè)教育工作會議上，溫家寶總理做出重要指示：大力發(fā)展職業(yè)教育，是推進我國工業(yè)化、現代化的迫切需要。IT界一位分析人士指出，缺乏具有較高學歷、掌握最新IT技術、具有創(chuàng)新精神的復合型IT人才已成為我國建設信息化社會的“軟肋”。
    2007年，新華“技能+學歷”TC精英教育正式推出，據新華電腦專修學院院長沙旭介紹，新華“技能+學歷”TC精英教育是新華教育研究院在教育部、信息產業(yè)部、勞動與社會保障部等相關部門的支持下，根據社會需求研發(fā)推出的“技能+學歷”教育模式，使學生在接受專業(yè)化、標準化和國際化IT課程的同時，完成國家規(guī)定的相應大專或本科學歷教育全部課程，既做電腦工程師，又拿大學文憑，成為既有IT技能又有高等學歷的復合型IT人才。

優(yōu)秀學生獲得“新華·微軟MLC獎學金”

五大保障  鋪就學子成材之路

    前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾指出，教育者要去發(fā)現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，并提供充分的條件和正確引導。
    新華在辦學過程中，遵循教育規(guī)律，專業(yè)化教學與人性化管理，為學子量身打造一整套保障措施。新華電腦專修學院教務處的一位負責人告訴筆者，TC精英教育有五大保障措施：新華獨創(chuàng)的“五步教學+導師訓練”專利教學模式，確保教學的高質量；“項目導師+主講+輔講+班主任”四位一體、因材施教；“新華•微軟MLC1000萬元獎學金”與“新華•Adobe數字藝術獎學金”兩項國際獎學金激勵學子邁向成功；遍布全國的就業(yè)辦事處，全程就業(yè)指導和跟蹤服務，讓每位學子高品質就業(yè)；“限招”舉措，確保每位學子都能獲得雙倍的教學資源。

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