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聽(tīng)說(shuō)，你們學(xué)校來(lái)了對(duì)雙胞胎帥哥？
“何金濤是最后一個(gè)進(jìn)我的班的，但現(xiàn)在卻是班里的第一。”何金濤的班主任李婷開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)。
這對(duì)火遍學(xué)院的雙胞胎的際遇很是傳奇，弟弟追夢(mèng)新華突破自我之后，義無(wú)反顧地拉著哥哥一起筑夢(mèng)新華。弟弟開(kāi)學(xué)的這天也是哥哥來(lái)到安徽新華電腦的第一天。哥哥何金波來(lái)的第一天，兄弟兩人就忙活了起來(lái)。
一大早，班主任李婷老師就帶著哥哥領(lǐng)生活用品，事無(wú)巨細(xì)地叮囑著注意事項(xiàng)，“這里是食堂，一樓二樓都是，你們可以根據(jù)自己的口味選擇喜歡的菜肴”、“這里是自動(dòng)提款機(jī)，雖然學(xué)院氛圍比較安全文明，但自己的財(cái)物一定要注意保管好”、“平時(shí)上課記得要認(rèn)真聽(tīng)講，金波你要學(xué)習(xí)弟弟，勇?tīng)?zhēng)第一。金濤也不要驕傲，一定要保持下去”......一路上李婷老師一邊為兩兄弟介紹學(xué)院環(huán)境，一邊叮囑兩兄弟一定要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母。
老師帶領(lǐng)下領(lǐng)取生活用品
老師帶領(lǐng)熟悉校園
來(lái)到宿舍，李老師協(xié)助兄弟兩鋪好床鋪，仔細(xì)叮囑了日常生活細(xì)節(jié)。溫順好學(xué)的哥哥就開(kāi)始預(yù)習(xí)課本，靜心等待即將到來(lái)的第一節(jié)專(zhuān)業(yè)課。
來(lái)到宿舍，短暫休息
輕松悠揚(yáng)的上課鈴聲打斷了我們與金波金濤的交談，很多人說(shuō)雙胞胎之間是有心靈感應(yīng)的，兄弟二人相視一笑，正式開(kāi)啟了“新”華人的一天。
離開(kāi)宿舍樓，準(zhǔn)備上課
大氣的實(shí)訓(xùn)基地，通透明亮的教室，清新盎然的環(huán)藝實(shí)訓(xùn)中心。同樣是學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)的金波金濤有著一樣的愛(ài)好和追求，雖然性格迥異，但嚴(yán)于律己的態(tài)度和認(rèn)真勁卻是如出一轍。課堂上的兄弟倆認(rèn)真聽(tīng)講，有不解之處積極與老師交流求教。
學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心
課堂上老師悉心講解專(zhuān)業(yè)知識(shí)
半天的課程在輕松悠揚(yáng)的下課鈴聲中結(jié)束了，接下來(lái)是哥哥金波最期待的時(shí)間，因?yàn)榈艿芙饾按饝?yīng)要帶哥哥參觀(guān)一下自己最喜歡的幾個(gè)校園景點(diǎn)。動(dòng)漫游戲基地、學(xué)院錄音棚、素質(zhì)拓展基地。愛(ài)好音樂(lè)的兩兄弟一進(jìn)到錄音棚就各自拿起了自己喜歡的樂(lè)器，沉浸其中。
參觀(guān)學(xué)院其他實(shí)訓(xùn)基地
搖身一變，“搖滾兄弟”
素質(zhì)拓展基地體驗(yàn)
高顏值雙胞胎的一天在shopping中落下了帷幕，一應(yīng)俱全的超市讓兄弟倆在學(xué)院的日常生活毫無(wú)顧慮，溫和親切的班主任老師給他們最關(guān)切的照顧，專(zhuān)業(yè)的課程體系讓他們?cè)谏鐣?huì)的學(xué)院中提升自我，完善的就業(yè)保障體系讓兄弟倆的父母能夠無(wú)后顧之憂(yōu)地把他們送到新華。未來(lái)，兩兄弟一定能帶著父母雙份的期望，走出別人兩倍的高度和距離。
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