記者從各大職業(yè)技術(shù)學(xué)校了解到，近年來大學(xué)生回爐已越來越多。為何讀了大學(xué)又進(jìn)職校？近日，記者就此進(jìn)行了調(diào)查。

成就精彩的一刻從這里啟航 

    張昶是安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名本科生，但是他并不愉快，張昶告訴記者，他從小喜歡計(jì)算機(jī)，但大學(xué)填報(bào)志愿時(shí)，他卻選擇了物流工程專業(yè)。“學(xué)起來真沒興趣，一想到畢業(yè)后的工作情況就頭皮發(fā)麻。”今年夏天，張昶毅然退學(xué)來到到安徽新華電腦專修學(xué)院學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。他說：“本科生退學(xué)到職校學(xué)習(xí)，有人嘲笑我，但我不覺得丟臉，能及時(shí)調(diào)整我的思路總比畢業(yè)后回爐要理智的多。”

    與張昶同歲的司可也在安徽新華電腦專修學(xué)院學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)。他在國外生活了六七年，回到國內(nèi)后找了幾份與計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)相關(guān)的工作，但都干不長。“說白了就是維修電腦。”這與他期望的“軟件工程師”有很大落差，每天機(jī)械地重復(fù)做同樣的事情，缺乏升職空間，“月薪2000~3000元夠生活，但是就這么耗下去很不甘心。”于是，今年夏天司可走進(jìn)了安徽新華電腦專修學(xué)院，回爐重修專業(yè)，“有人笑我炒回鍋肉，但我認(rèn)為只要能憑技術(shù)找到好工作回爐也無所謂。”

    司可認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)證敲不開就業(yè)大門，并非大學(xué)的知識沒用，而是因?yàn)樗鶎W(xué)知識不符合用人單位的要求。回爐學(xué)到的東西是自己的，是為了查漏補(bǔ)缺。上海一家企業(yè)的人事經(jīng)理表示：“與大學(xué)生相比，職校的這些學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力明顯更突出，我們寧愿開更高的薪水。”

    就近幾年的情況看，回爐重造的大學(xué)生在逐年增多。其中本科學(xué)歷者占35%，�？茖W(xué)歷占30%，還有一部分是學(xué)歷不高但有工作經(jīng)驗(yàn)的人。聯(lián)英人才副總裁、人力資源專家曾華表示，大學(xué)生到職校“回爐”并不少見，從專科到研究生階段都有發(fā)生。企業(yè)的用人要求越來越高，但大學(xué)生學(xué)到的理論知識可能與市場需求脫軌，不符合企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致就業(yè)越來越困難。“回爐”后的畢業(yè)生再就業(yè)時(shí)，多數(shù)學(xué)生跳槽率降低，工作更加穩(wěn)定。

    決定“回爐”，選擇一所適合自己的學(xué)校對成功轉(zhuǎn)型是至關(guān)重要的。上述兩位同學(xué)在人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，選擇了安徽新華電腦專修學(xué)院。在我國現(xiàn)行教育背景下，兩位同學(xué)放棄了名牌大學(xué)的通行證一度令外界費(fèi)解。但是，面對人生如此重大抉擇，沒有人相信他們的選擇是草率的�，F(xiàn)在，他們陽光、自信的笑容證明了他們的選擇。           

    新華電腦職業(yè)教育所旗下的全國16所電腦院校家喻戶曉。伴隨著我國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從24年前的“新華高校培訓(xùn)部”，壯大到今天集動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)、軟件、設(shè)計(jì)等多系部多學(xué)科的大型綜合IT教育專業(yè)學(xué)院，其專業(yè)設(shè)置緊跟IT市場發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)供不應(yīng)求。

    既有專業(yè)的技能，又有較高的學(xué)歷，這是近年來職業(yè)教育培養(yǎng)人才的一個(gè)特點(diǎn)。新華電腦專修學(xué)院“技能+學(xué)歷”大專、本科教育，通過高等教育標(biāo)準(zhǔn)的課程體系和實(shí)訓(xùn)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生畢業(yè)后不但能夠拿到國家正規(guī)的大學(xué)學(xué)歷，還能達(dá)到專業(yè)級的電腦工程師水平，為廣大學(xué)子迎接就業(yè)挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)突破提供了更好的選擇和發(fā)展途徑。

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