每年一度的“公考大軍”

    眼下正是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的求職季，又恰逢國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名，備考各級(jí)公務(wù)員成為當(dāng)下熱門(mén)話題。憑借著數(shù)百萬(wàn)參考人數(shù)和波及全國(guó)范圍的公務(wù)員考試成了繼高考之后的又一座人生獨(dú)木橋，“公考”也因此當(dāng)之無(wú)愧地榮膺“天下第一考”。當(dāng)高考的硝煙還未散盡，“公考”的廝殺聲又再次響起。
    據(jù)了解，每年參加“公考”的人員當(dāng)中，應(yīng)屆大學(xué)生占很大一部分比例，在日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，薪資高，福利好，工作穩(wěn)定的公務(wù)員崗位成為“千里挑一”的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，截至10月25號(hào)零點(diǎn)，2012年“公考”報(bào)名人數(shù)中共有123.4萬(wàn)人通過(guò)資格審查，所有報(bào)考職位中有46個(gè)招錄職位的報(bào)考比例超過(guò)1000:1，國(guó)家民委民族理論政策研究室科研管理處主任科員及以下職位報(bào)考比例最高，為4124:1，面對(duì)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們是準(zhǔn)備孤注一擲，還是靈活地選擇“放棄”，理性拓寬就業(yè)之路呢？
    李明，大學(xué)本科畢業(yè)后，因?yàn)樗鶎W(xué)專(zhuān)業(yè)相對(duì)較冷，一直找不到滿意的工作。為此，他連續(xù)三年輾轉(zhuǎn)各地參加各級(jí)公務(wù)員考試，最終都未能如愿，每年光參加“公考”培訓(xùn)班，買(mǎi)培訓(xùn)資料以及往返各地的差旅費(fèi)就花了數(shù)萬(wàn)元。三年的時(shí)間，李明不僅沒(méi)考上公務(wù)員，還錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)，至今仍沒(méi)有一份穩(wěn)定的工作。而他的大學(xué)同學(xué)，畢業(yè)三年后都有了各自的歸宿，有的事業(yè)有成，有的成立了家庭，只有李明把大好年華消耗在“公考”上。在我們身邊，像李明這樣的例子有很多，“公職”固然有很大的吸引力，但競(jìng)爭(zhēng)何其殘酷，最終能博到“公職”的更是寥寥無(wú)幾，“公考”的競(jìng)爭(zhēng)不僅是個(gè)人能力的競(jìng)爭(zhēng)，還有人脈關(guān)系、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。因此，對(duì)于一無(wú)人脈關(guān)系，二無(wú)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，個(gè)人客觀條件又不突出的考生，要想改變現(xiàn)狀，增強(qiáng)自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，不妨選擇學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)。

安徽新華電腦專(zhuān)修學(xué)院杰出學(xué)子 邵偉

    邵偉，今年25歲，曾是安徽大學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，大四那年他因找工作受挫，于是棄“本”求“技”，來(lái)到安徽新華電腦專(zhuān)修學(xué)院學(xué)習(xí)電腦技術(shù)。一年后，在學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的推薦下，邵偉順利進(jìn)入杭州一家知名信息技術(shù)公司，從事三維建筑后期渲染工作。后因技術(shù)嫻熟，工作能力強(qiáng)，被杭州另一家景觀設(shè)計(jì)公司高薪聘請(qǐng)為后期渲染部主管。兩年后，他憑借自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和精湛的渲染技術(shù)，成功創(chuàng)業(yè)，成立了杭州正清建筑設(shè)計(jì)有限公司，年收入百萬(wàn)以上。
     “公考”不是人生的終極目標(biāo)，也不是追求和實(shí)現(xiàn)人生理想的唯一途徑。如果你為“公考”努力了，但卻還是沒(méi)有成功，那不妨換個(gè)角度來(lái)思考，把時(shí)間和精力都用到自己喜歡的行業(yè)里，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)一項(xiàng)實(shí)用技能，也許會(huì)使你邁向成功的路變得更寬廣一些。

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