這兩幅效果圖是安徽新華電腦專修學(xué)院中專部環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一個學(xué)生做的，她是一個女生。中專部的學(xué)生一般是初中同等學(xué)歷畢業(yè)的學(xué)生，他們年齡都很小，作品的作者年齡肯定也正值花季年齡。在一些大人眼里會想都還是小孩能有什么思想？但從這三幅作品里我看到了，暫且不說她的什么什么設(shè)計思想，只有一點就很好，就是她在努力，努力學(xué)習(xí)、努力用專業(yè)技能來填補(bǔ)有些人看得很重的學(xué)歷上的欠缺。
    或許她不是傳統(tǒng)教育上的好學(xué)生，考試分?jǐn)?shù)不夠高，所以沒有去讀高中、上大學(xué)；或許是其它原因?qū)е滤�不能走那樣的路。但是看得出她很喜歡室內(nèi)設(shè)計這個行業(yè)，她在為夢想一步步的奮斗。為什么這樣說？因為我是一步步看著她作品成長的人。她每完成一幅效果圖都會歡天喜地的和朋友分享，告訴他們我又進(jìn)步了一點點。
     記得見她的第一幅作品我只一掃而過，因為那著實不堪入目。燈光布局亂七八糟、色彩搭配嚴(yán)重不協(xié)調(diào)、就連室內(nèi)的地磚尺寸她都沒有掌握好，偌大的客廳數(shù)數(shù)也就幾塊地磚，讓人不得不感嘆這房間竟是如此的��！這樣的房子哪個客戶還敢��？
    后來，這些設(shè)計作品上弱智才會犯的錯誤漸漸在她的作品里不見蹤影，有些時候她的作品還能給人一點小意外，比如說某個角落的獨(dú)特空間利用。再后來，我就忍不住想給她留言去鼓勵她，收到我的留言之后她難掩愉悅的心情幾秒鐘之后就回復(fù)說：“真的嗎，我真的一直在進(jìn)步嗎？這樣太好了！”今天又見她傳了幾幅作品上來，下面三幅是隨意挑選的幾張，盡管還有一些地方不能達(dá)到專業(yè)要求，但對于一個初中畢業(yè)才學(xué)了一年多的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生來說，我們應(yīng)該給她鼓勁、給她掌聲！大聲告訴她：你沒上高中也沒上大學(xué)但是你比很多大學(xué)生都棒！

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