2011高考語文作文的題目會是什么呢？面對即將到來的2011高考語文作文應該如何著手加強呢？2011高考語文作文會中什么題型呢？
    專家認為2011高考語文作文的寫作不會超出去年的題型。但有可能增加半命題作文。因為每年高考作文都有著一定的延續(xù)性，根據(jù)去年全國高考語文作文的“回望”，因此使得我們有理由堅信2011年高考語文作文的寫作將不會超出去年的題型范圍 。所以，面臨即將到來的2011年的高考語文作文我們應做以下的應考“前瞻”，希望能夠?qū)�考生有所幫助�?br />     去年全國高考語文作文一共有20道，材料作文題類有10道；全命題作文類有8道；話題作文1道；漫畫作文1道。可看成四個類型。
     ● 第一類：材料作文
    材料作文，著重的是閱讀、歸納能力的培養(yǎng)，能夠準確、快速地在所給材料中找出一個適合自己寫作的視角：具體包括立意、寫作素材的占有、文章形式與內(nèi)容的統(tǒng)一等，我們列出了以下幾點：
     (1)要理清所給材料的邏輯關系。要辨析關鍵語句所包含的特定關系和語意聯(lián)系，比如說轉折關系、因果關系、假設關系、條件關系、目的關系等偏正型關系。因為，這類關系的句子，其表意重心往往在正句上。子解這一點后，方能不出現(xiàn)偏差。
     (2)要抓住所給材料的關鍵詞句。一般情況下，體現(xiàn)和折射命題者觀點、思想、感情、態(tài)度的往往就在于材料中的關鍵詞句。因此，考生可根據(jù)抓關鍵語句來把握命題者的意圖，這樣就可寫出符合材料要求的高分、甚至是滿分作文也不在話下。
     ( 3)要找準所給材料的主體對象。材料作文中可能涉及到許多對象，但如果能夠找到材料中所給的陳述主體，也就把握住了材料的重點。所給材料中的主體對象，大多數(shù)都是材料中出現(xiàn)次數(shù)、頻率較多，或是總起、概述的句子，因此，找準材料的主體對象，對能不能拿到高考語文作文的高分起至關重要的作用。
     (4)集合所給材料來聯(lián)系社會現(xiàn)實。作為命題者，總是希望借助所提供的材料來“影射”、“聚焦”當下的社會、人物、事件、現(xiàn)象等，以此來反映生活實際，體現(xiàn)時代風貌。所以，考生在作文中審題立意時，一定要結合社會背景，理解命題者的真實命題意圖。進行適當?shù)乃夭氖占�、運用，以及必要的文體訓練。這樣方能在作文中拿到高分。
     ●第二類：全命題作文
    此類作文，考生平時寫得最多，不存在擬題的問題，主要應該在審題與題材的新鮮度上“做文章”，日常加強審題練習，注重事例、名人名言等的積累、記憶，還可以多借鑒課本與報刊上優(yōu)秀、知名人士的文章，做到取長補短、揚長避短。
     ●第三類：話題作文
     就話題作文而言，應做到：
     (1)對生活多積累，做生活的有心人，此類作文比較活，選材范圍很大，我們從現(xiàn)實生活落筆，既得心應手，又內(nèi)容鮮活。應多關注焦點時事，了解國計民生，為考場作文做好應有的“米”，方能寫得活。
     (2)多多實踐。要有針對性地寫作操練，以此來培養(yǎng)我們的作文寫作能力。話題作文是考查考生思辨、創(chuàng)新等能力的，通過對問題的辯證思考，能夠?qū)懗鲇猩疃取⒂姓f服力的文章，才能獲得理想的分數(shù)，所以，多實踐方能寫得好文章。
      ●第四類：漫畫作文
     對于漫畫作文，我們應依據(jù)畫面內(nèi)容，聯(lián)系實際，進行合理想象。畫面的主體一般是人物或動物。要從畫面中人物、動物的形體、相貌、服飾、神態(tài)、特點等出發(fā)，弄清人物、動物的所作所為，對人物，還應區(qū)分性別、年齡、身份;要注意觀察周圍環(huán)境，弄清事件發(fā)生的時間、地點以及和事件有關的物品。
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